60-30-10
2007年五月十七日| 新浪Hoefler |类别： 教育/扫盲在今年年底前可以是一个艰难的时刻为教师，特别是教师的老人。 的概念， “一个月”翻译大致分为“学校已经结束了” （或者，如果他们试图体谅， “学校的实际对” ） 。 如果不是已经有了一个仇恨的学校迅速成长在这最后一个月的模具一样潮湿的面包。 在这种环境下，很容易为教师开始不喜欢学生尽可能不喜欢上学，更容易称之为“ punks ”或“急跳”或其他物品，而不是他们的名字。 对于这种情况，我蔓延归咎于这样的： 60 ％的系统， 30 ％的教师， 10 ％的学生。 以下是我的意思是...
该系统
这里没有什么新的，真的。 我已经概述了一些这方面超过了一些以前的职位。 然而，这不是真的我想侧重于现在，所以我会总结说，有许多不太困难的事情是我们可以做世界的教育，以提高学生的积极性和享受。 什么是最容易想到的是有形的环境和时间表：太多学校是住在无菌机构建筑物和运行的日程很紧的钟声。 没有人喜欢我知道生活或学习，在这样的环境。 下面几个相关文章：
教师
虽然我只有一半分配的责任教师，我分配到“系统” ，这是教师的比例实际上可以控制。 这是一个明显的声明，但常常忽视的...至少我的。 当我沮丧的方式与我的学生们表演和10:00 （国内）骂他们或系统，我常常忘记我的问题的一部分，我可以影响最大的，所以我而言，我自己的行动，大多数的原因。
通常这对当时我意识到，我已经没有充分的挑战他们的物质和任务，有内在的有益和有趣。 换句话说，当我松懈，他们呆滞，大多数沮丧我觉得可以追溯到我可怜的规划和筹备工作。 我仍然犯了这个不时即使在九年的教学。
学生
嗯，我的意思是... 他们是青少年的文化，崇拜和多家青年...和夏季几乎是这里。 他们微不足道的10 ％的责任几乎值得注意。
所以...
认识到这个问题，其原因往往可以大大改善紧张关系，并排出在今年年底。 ，随着最后把我的一部分 ，使学习（包括内容和方法）有益的和适当的季节，应足以让我们通过，仍然保存的价值和享受我们的时间在课堂上。
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Hoefler ，我不得不同意。 必须有更大的责任孩子留投资在他们的教育。 我认为全年将有助于学校-这将消除“夏天” ，因为这圣地的他们那一边。 但是，该系统-至少在P WCPS-主要是责任。 为什么赫克是溶胶给予早期到5月中旬，从而使今年余下的意义，因为管理员。 和老师不得不把这么多的压力试验取得成功？
我觉得，一个更好的教育我很欣赏，喜欢你，也时刻，他并未发挥出最佳状态。 我担心，我必须得到某种形式的不称职的新人时，我感觉松懈每年的这个时候，我知道，我知道，这是一个很大一部分，为什么孩子们把我疯了。 超过我的准备不足，虽然？ 我认为这是有罪的正在准备这使我更加心急他们。 。 。 这和第二季度moodswings ，但也有其他意涵。
是为了祝贺？
艾瑞克，我觉得你。 我国二年级学生正在做很好，我们只是说明我们的大多数老人学校全（有一个实习计划） ，但我会该死的，如果我能找到的东西我写作的学生了。 我愿意打赌，大约有95 ％是我。