마이크 Petrilli, 끈끈이 종이 블로그에서 최근 게시물에, 필라델피아에서 "건강에의 영향을 측정한 연구 결과에 대한 의견은 -"학교에서 주도권을 먹고있다. Petrilli의 주장은 그 이후 학생 '다이어트에 개입을 잴 학생들을 학교에서 비만의 발생률 감소가 발견되면 학생들이 실제로 학교에 보내는 시간의 한계에도 불구하고 아이들의 생명 "에"큰 영향을 미칠 수 학교. 그 논평의 마지막 비트 날 호기심, 그래서 몇 가지 기본적인 수학 않았다.

시간을 학교에서

출생부터 18 세까지 ^... 1

• 총 의식 시간 = 118,260 ²
• 학교 = 16380 3에서 총 의식 ^시간

if we add sleep time to the total hours. 만약 우리가 전체 시간의 수면 시간을 추가 ... 14 % 비율의 10 %를 할인되었습니다.

• 한 교사와 총 의식 시간 () = 1260, 또는 거의 1.5 % 초등
• 한 교사 (중간 / 높이) = 180, 또는 0.15 %와 함께 총 의식 시간

Petrilli의 주장은 의심할 여지가 : 학교 능력을 획기적으로 시간이 실제로는 그렇게 할 필요가 학교의 학생들은 상대적으로 적은 양의 영향에도 불구하고있다.

반면에, 그것을 내게 할 때 우리가이 숫자되지 않아야 할 수 있고 학교에 대한 논의가 어떻게 그럴 수 없다거나하는 데, 특히 학생들의 가치관과 습관 마음의 기억을 논의 해봐야 할 것 같습니다.

게으른 - 학교 선생님이나 저조한의 방어 기능이 못하므로 (있는 경우 모두에서, 내가 맹렬하게 둘),하지만 우리가 18을 평가할 때 - 올해 -, 칭찬이나 좋은 부분이 된 나를 반대 알고 따라가 봤는데 그 평가의 결과로 책임을 학교가 아닌 다른 어딘가에 속해있다. 이 교사의 학생에 대한 책임의 용의 선상에서 벗어 학교 (때문에 칭찬의 좋은 부분이나 학교에 속하지 않는 비난)지만 그 넣어 않습니다시키지 않아 좀 더 적절한 문맥에 책임있다.

그리고 우리가 인사의 실적을 기반으로 / R은 학생, 우리도 염두에두고 그 개인 교사와 학생들은 시간의 아주 작은 비율을 보냈다가 계속 선생님의 가치를 평가할 수도있다.

그래서 뭐?

하나 들면, (다시) 더 많은 사회 참여 의미하는 14 %와 86 % 사이에 더 많은 협력에 대한 필요성이 포인트. 자신의 블로그에 켈리 Christopherson 메모 :

사람들은 일을하기 위해서는 책임에 대한 대화를 만드는 것에 우리의 커뮤니티를 함께 일하고있습니다. 나는 일부 부모가 개인이 아닌 사회와 부모가 대화에 참여하지 않을 것이라고 그 이유는. 문제의 경우에는 지역 사회의 이해는하지만, 거기에는 더 큰 가능성이 학교와 지역 사회 간의 적합성이 될 것입니다.

그렇다하더라도 우리가 극적으로 학교의 잠재적인 영향력에 대한 라운드, 그것은 최선의 노력 50분의 50. 오히려 테스트에 대한 자세한 법안을 통과,보다 아마도 우리가 만들 수 있고 협력 기금이 유형의 개발을 돕기 위해 더 많은 프로그램이있습니다. 학교에 대해서도 할만큼 걱정하지 않고있다.

둘째, 교사의 평가에 대한 접근 - 교사들의 행동과 성능뿐 아니라, 학생 '을 기반으로 -도 도움이 될 것입니다. 최근 게시물에 Eduwonkette이 접근법에 대해 어떤 생각을 설명합니다.

교실까지 날 설득 학교와 교사의 평가에 더 포괄적 접근 필요하다 밖으로 내 자신의 경험,하지만 난 그 생각을 수집할 때까지 기다 리셔야 더 많은 시간을 보냈어요.

결국, 우리 선생님이 책임을 둘러싼 극단적인 논쟁을 넘어 희망을 이동할 수있습니다.

• 학교와 교사, 거의 독점적으로, 학생의 진전에 대한 책임이있습니다 그러므로 교사들을 더 열심히하게 위협 및 / 또는 인센티브가 필요하므로 성능 - 기반의 지불, 아니 노조, 아니 임기, 동정이나 인내심.

... 아니면 ...

• 학교와 교사, 시간, 자원의 한계를, 그리고 다른 지원, 교사가 필요한 학생들의 삶에 다른 영향을 미친다 따라서 수없는 전투 방어하길과 성난 폭도로부터 보호; 따라서, 조합, 임기, 동정과 인내심.

물론 나도 명약 측면 때문에 논란이 계속 잘못입니다. 이 각각의 입장에서 진실을 인정하고, 마음에 그 진리, 그 진리 주소를 찾기 위해 시도 솔루션입니다 나를 들어, 첫 번째 단계.

내가 분명히 말을하지만, 그 역시 시나리오에서 비난의 적대감 학생 : 학생에 대한 우려의 목소리도 높다 원하는 좋을 때나 나쁠 때나, 어느 한 부분의 학교들이 커뮤니티.

1. 평균,에서와 편의를 위해 라운딩 [뒤로]
2. 총 수면 시간을 뺀 시간, 하루에 6 시간의 평균 : 가정 157,680 - 39420 = 118,260 [뒤로]
3. 학교에서 하루 평균 7 시간, 연간 180 일 평균 가정할;과 수업 시간에자는없는 가정 [뒤로]

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