العلوم الإنسانية وDY / دان طريقة
مايو 18th ، 2008 | بقلم اريك Hoefler | الفئة : التعليم / محو الأميةدان ماير لديها للاهتمام المشهورة بين المنظور على الدرجات والواجبات المنزلية. في ما بعد الأخيرة ، انه يقدم سيناريو من أحد الطلاب (هارون) الذي حضر فقط 20 ٪ من الطبقات ولكن الصف الذي هو ج +. وهذا ممكن في الدرجة 'sدان لانه فقط المعنية مع تقييم طالب على الفهم. في كلماته :
أنا مطاردة متريا واحدا على حساب جميع الآخرين : (أ) ما يعرف الطالب.
الحزب كاسحة الجليد هذا السؤال هو : ماذا تفعل مع الطالب الذي يمكن أن تثبت وإتقان من كل معيار على قائمة لكنها أ) الانتهاء من الواجبات المنزلية لا ، ب) الانتهاء لا في الفصل ، ج) يظهر يوما ما يكفي فقط لتفادي الطرد.
تعليق من 11
ويضيف بعض التوازن ، ولكن تعزز النقطة في وقت لاحق :
التعليم هو ودعا إلى أكثر من credentialing بسيطة (مثل مجلس الكلية وظيفة مع الشركة) ولكن ، عندما يتعلق الأمر الى اعلان طفل كامل العام بين أكثر من القيام ، وعدم الفهم هو المبرر الوحيد التي سوف تلبي لي -- وليس من الدرجة مشاركة ، وليس المواطنة النشطة ، لا أدب ، لا متوافقة مع السلوك ، أو أي من ودا ، أي ما يعادل التصنيفات.
تعليق من 30
ما يهمني هو كيفية كل ذلك (حضور / الصف المسألة ، ولكن كما دان نهج لتقييم واجبات منزلية) ويترجم إلى دورات في العلوم الإنسانية بشكل عام الانضباط والانجليزية على وجه الخصوص. أكثر من ذلك يبدو أن الحس السليم في الرياضيات من حيث الطبقات دان هو التدريس. لست متأكدا من أنه يناسب جميع في تخصصات أخرى أو أنواع من الطبقات. أنا من خلال العمل أفكاري ، ولكن أحب أن أسمع من الآخرين في الوقت نفسه.
أية تعليقات؟
الوظائف ذات الصلة (ولدت السيارات) :
- رتب مع محرر مستندات Google أنا تدريس مزدوج الجدد في التسجيل عن طريق تكوين بالطبع NVCC ، كلية المجتمع المحلي. أثناء يسمح المدارس الثانوية الكبار اتخاذ الاستهلالي الكلية دورات اللغة الإنجليزية فيها..
- المناقشة ، ثقافة البوب ، والتقييم الذي قرأت "تضييق هوة الخلافات" بلوق لبضعة أشهر من الآن وحتى الحب. هذه هي حقا اثنين الذكية ، وحسن الاطلاع ، بالأفكار ، وعاطفي والمربين...
- إضعاف السلطة من تجارب ووفقا لمقالة نشرت مؤخرا في صحيفة واشنطن بوست ، عالية يمكن للطلاب الآن تحقيق تنطبق على جامعة جورج ميسون من دون أخذ SAT.Admissions وقال مسؤولون عالية...
- اختبار المعلمين من مادة سي "وتحث اللجنة تتبع التقدم من المعلمين ،" مذكرات عن "لجنة خاصة" تشارك في تنقيح NCLB : المعلمون وينبغي تقييم...
- العالم (من الانجليزية) ووفقا للي -- حزب العمال. 1 [وأنا أدرك هذا المنصب منذ وقت طويل. إذا كنت تفضل قراءة هذا النص وظيفة سوداء على خلفية بيضاء ، يمكنك استخدام "طباعة هذه" صلة...
وقد الخاص بك توقيت لي القفز البندقية على وظيفة في مشروع ، حتى العفو بلدي الغبار.
أولا ، وكما لالمنزلي ، يمكن لكم بأي حال من الأحوال تجنب ذلك في العلوم الإنسانية. ما إذا كانت القراءة أو كتابة نص ، الطبقة ساعة ليست كافية. أنا بخير مع الرياضيات واجباتها ، أيضا ، ولكن أنا جدا من مشكلة مجموعة مشبوهة مثل # 1-30 (الغريب) أو مجموعات المشكلة التي لا تشير إلى أي تمييز في جميع مجموعات أو مشكلة في الطبقة حيث هي إدارة سيئة للغاية مجموعات أو مشاكل في الطبقة حيث الوقت يضيع باستمرار.
ولكن في جميع تلك الفئات الأخرى ، في ذلك.
أما بالنسبة للتقييم ، ليس لدي فكرة كيف dy / دان طريقة (أم؟) يعمل في العلوم الإنسانية. يمكنني أن أخمن : ليس جيدا ، وخاصة الطريقة التي لدي إقامة. أعتقد بعد ذلك ، فمن الافضل لبدء ، وليس من gradebook التخطيطي ، ولكن اثنين من المبادئ التوجيهية للتصنيف و تقييم.
1. طالب الصف ينبغي لها أن تعكس الفهم الحالي للبالطبع ، وليس في الشهر الماضي.
2. التقييم ينبغي أن توجه كل من المعلمين والطلاب إلى الإصلاح. (اف على "الفصل 2 للتجارب" في وقت نواجه فيه في الفصل 7 لا تقول لنا أي شيء.)
أعتقد أن هذه سوف تفعل لتبدأ. التقييم التقليدية في معظم الدورات لا تعول على حد سواء.
شكرا للتعليق ، دان.
أنا أتفق مع نقد الخاصة بك أن الكثير من الاحالات (المنزلية أو لا) تعطى من أجل الحصول على شيء حتى الصف ومع أي بالمعنى الحقيقي لهذا الغرض. وأود أيضا أن نتفق على أن الصف يجب أن نقول للمدرس والطالب ، بأقصى قدر ممكن من الدقة ، حيث يعد الطالب خلفا لوحيث ق / انه يكافح (# 2 على قائمتك).
أنا معك على # 1 ، أيضا... الانجليزية الانضباط على حد سواء والمفاهيم والمهارات. الطالب العمل في جميع أنحاء بالطبع ينبغي أن تركز على اتقان المهارات والمفاهيم التي تعتبر ذات الصلة / مناسبة لذلك بالطبع ، ومرحبا / ص الصف النهائي ينبغي أن تعكس مرحبا / ص مستوى إتقان بحلول نهاية الدورة.
أنا ما بعد صياغة العناصر الرئيسية للمفاهيم والمهارات التي الانجليزية وقد يتصارع مع ل، وبعد ذلك سوف تنظر في الخيارات المتاحة لتقييم فعالية.
هذه هي وسائل الترفيه. لقد الفاخرة لإعادة التفكير في كل هذا من دون وجود ضغط لتنفيذها على الفور ، حتى أنا أخذ وقتي وتبحث عن قدر مدخلات من الآخرين كما يمكنني الوصول اليه.
شكرا للزخما.
أنا في انتظار بفارغ الصبر لنرى أين يذهب هذا. لدي بعض الأفكار كذلك ، ولكني في حاجة إلى البقاء وركزت على الحصول من خلال هذا العام قبل أن أستطيع أن تبدأ في فعل بعض التنظير الكبرى. هناك لابد أن يكون في أفضل طريقة لتقييم الطلاب التقدم في الطبقة الانجليزية. هناك ببساطة قد يكون ل.
في غضون ذلك ، أنا سعيد أن كبار الرجال يعملون الآن على هذا الحق.
(...)أنا لا أعرف كيف سيطرة كاملة للتوليف. أنا لا أعرف كيف سيطرة كاملة على الحفظ عن ظهر قلب للاستظهار. أنا لا أعرف كيف لهذا الاندماج تماما في العلوم الإنسانية. [...]
[...]في وقت سابق بعد ، والإنسانيات DY / طريقة دان ، الأول يرتبط دان ماير بلوق وتأخذ على التقييم والواجبات المنزلية في الرياضيات...