تطور Manifestos

نوفمبر 30th ، 2006 | بقلم اريك Hoefler | الفئة : التعليم / محو الأمية

موقع كلارنس فيشر "مينى بيان لالقاعات الدراسية 2.0" على بلوق أمس. لقد تم العمل على البيان ، جدا... ولكن على بلدي ويكي (حتى أستطيع أن تبقي تغييره... زائد ، ليس لدي الوقت أو الانضباط الحق الآن لصياغة 500 كلمة أو أقل بين النسخة). وأحب بصفة خاصة ما سيقوله عن شبكة التعليم :

ليكون مدرس وسائل ليكون المتعلم كذلك. واحد من الأدوار الرئيسية من المدرسين ليكون موصل ، ملتقى لتبادل ، مع أن يساعد ذلك الطلاب على ربط محتوى ، مع المعلومات ، وغيرها من المتعلمين الذين perspectivesno جديدة أينما وجدوا على الكرة الأرضية. فهم thedynamics للشبكات الكائنات الحية أمر حيوي لandlearners المدرسين على حد سواء. (التشديد مضاف)

أهمية الروابط في عملية التعلم لا يمكن المبالغة بين أنه ، afterall والبيولوجية. المعلومات لا تخزن في خلايا المخ ولكن في وصلات فيما بينها. شبكة الإنترنت ، ولا سيما قراءة وكتابة نسخة من شبكة الإنترنت ، ويمتد إلى ما بعد هذه الصلات الداخلية (البيولوجية) أو المحلي (المدرسة والمجتمع المباشر) إلى العالمية. وللأسف ، رقابة المدرسة كثيرا ما يحد من قدرة للطلاب لجعل هذه الوصلات ، مما يجعل الإنترنت من الطلاب العاجزين عن طريق دمر معظم الافتراضية التشابك العصبي. (في مدرستي ، تقريبا كل "الويب 2.0" هو سدت الموقع.)

فيشر أيضا أن يعني شيئا آخر اعتبرها مهمة ، لا سيما ونحن نتكيف مع المعلمين والطلاب لهذه التكنولوجيات الجديدة : لا توجد أداة واحدة ، لا أحد الطريقة التي ، يمكن ، أو ينبغي أن يعمل الجميع كل الوقت. أنا من الواضح أن دعم إدماج التكنولوجيا الحديثة في عملية التعلم ، ولكن الأول يحمل فروة الخلد دفتر وقلم في كل مكان. التكنولوجيا ليست دواء شافيا لي. وأود أن أذكر نفسي في كثير من الأحيان ، على الرغم من أدوات التكنولوجيا التي تتيحها غالبا ما تكون مفيدة في بعض الأحيان وتحقيق تغيير كبير لعملية التعلم ، نحن لسنا في حاجة إلى التخلي عن كل شيء قبل ان يأتي. (أجد صعوبة في الشعر الذين تتكون منهم على جهاز الكمبيوتر. فهل هذا صحيح من الكتاب في عشر سنوات؟)

نهائي البند أود أن أشير إلى أن للصحة. من فيشر مرة أخرى :

وهناك عدد قليل من شيء أكثر من العمل على تمكين شيء انك مهتمة بشكل أصلي فيه.

بالطبع ، يمكن للطلاب سلطة لتحقيق غاياتها تماما في بيئة خالية من التكنولوجيا ، جدا. ما أجد حتى قوية عن بلوق ، الويكي ، والمنتديات ، وتكنولوجيات أخرى هو أن يضيف إلى أن جمهور الحجية الحجية الغرض ، وقويا وهذا هو الجمع.

وعلى أية حال ، يمكنك عرض (وتحريرها ، اذا اردت ان) بلدي المتطورة "مبادئ للتكنولوجيا" على الويكي حتى إذا كنت تميل...


الوظائف ذات الصلة (ولدت السيارات) :

  1. استوديوهات والاجتهاد في الدراسة وقد مدرسة بروكلين الحرة هو "المؤسسية" نموذج "للامدرسية" أن كتبت عن قبل بضعة أيام. بلدي نفس الاتفاقات وconcernsapply على حد سواء ، و...
  2. أشياء هامة تتطلب من اليقظة وكما في نهاية النصف الأول في يغلق ، ان الوقت قد حان لاستعراض ما قمت به في بلدي الفصول الدراسية. لقد كنت على بينة من...
  3. المتطوعين إد التكنولوجيا بين جى يبدأ في مدرسة الامير وليام مقاطعة الاسبوع المقبل. رغم أنا لا التدريس في وودبريدج العليا هذا العام ، سوف يكون لا يزال مساعدة زملائي السابقين في...
  4. فيرفاكس أكثر على مكافحة NCLB موقف مارك فيشر المادة هو مناسب عض ، وبقدر ما أنا المعنية ، والمسامير. وقال جاك لإعداد التقارير دايل رفض إدارة موحدة لاختبارات القراءة...
  5. انهم لا يعرفون غاري المجرب ، في عدد قليل من الوظائف الأخيرة ، وقد تم اشعال وعاء من خلال مواجهة بعض الشعبية "الويب 2.0" أفكار ، مثل الرقمي المهاجرين / الفجوة الرقمية المواطنين ،...
| طباعة هذه
العلامات : ،

ترك التعليق

سمح العلامات : <ahref="" title=""> <abbrtitle=""> <acronymtitle=""> <b><blockquotecite=""> <cite><code><ديل datetime = "" > <em><i><qcite=""> <strike><strong>

قبل التعليق هنا ، فإنك توافق على ترخيص المحتوى الأصلي من تعليقاتكم تحت نفس الترخيص لأن هذا بلوق (الإبداعي بين نسب الاسهم غير إعلان تجاري بين الولايات المتحدة على حد سواء 3.0 رخصة). احتفظ لنفسي بالحق في أن إزالة التعليقات ذات الطابع التجاري ، والتي هي خارج الموضوع بوضوح ، أو التي تحتوي على الهجمات الشخصية. إذا كانت لديك أسئلة أو تواجه مشاكل ، يرجى الاتصال بي.